主旨：函轉行政院訂定「推動 ODF-CNS15251 為政府文件標準格式續階實施計畫」，自 107 年 1 月 1 日生效。 說明： 一、依據本府 106 年 11 月 3 日府綜資字第 1060221000 號函轉行政院 106 年 10 月 31 日院授發資字第 1061502828 號函辦理。 二、檢附行政院來函及相關資料各 1 份。  

一、為深化民眾對於嘉義縣各項身心障礙者就業服務之認同，並且激發更多身心障礙者出外求職的意願，故將職業重建服務身心障礙者就業的成果拍攝成微電影，展現身心障礙者就業的成功案例。 二、嘉義縣社會局影音專區（網址： https://goo.gl/rrnkRM ），使民眾可更加瞭解職業重建服務的過程和內涵。  

主旨： 教育部辦理「全民資安素養自我評量」活動訊息，鼓勵師生踴躍參加。 說明： 一、依據教育部 106 年 10 月 25 日臺教資(三)字第 1060152057 號函辦理。 二、為提升全民資安素養與電腦防護能力，教育部於 106 年 10 月 16 日至 12 月 15 日辦理「全民資安素養自我評量」活動，請鼓勵師生於活動期間內踴躍上網觀看動畫教材及檢測資訊安全素養認知程度，並有機會參與抽獎，詳情請參閱活動網站(https://isafe.moe.edu.tw/event)。 三、若有相關問題或其他未盡事宜，請逕洽執行單位（財團法人中華民國國家資訊基本建設產業發展協進會）許嘉雯小姐，電話：(02)2... 觀看完整文章

主旨：本校理工學院訂於 106 年 10 月 21 日、 10 月 28 日舉辦二梯次「完美複製－逆向成型營」活動，敬請惠予公告並轉知貴校師生踴躍參加，請查照。 說明： 一、依據「國立嘉義大學 106 年度特色大學試辦計畫」辦理。 二、隨著時代進步、電腦設備的精進，工業界已普遍應用電腦設備參與設計及製造過程，受到各種多樣化、複雜化及產品週期縮短等問題的影響，如何在最短時間內將產品開發完成，以因應快速演變的市場需求，成為產業界一項重要課題，本活動藉由簡單的實作帶領學員進入逆向工程的領域，並提升學員對機械產業的認知與興趣。 三、旨揭活動相關訊息如下： (一)時間： １、第一梯次： 106 年 10 月 21 日（星期六）... 觀看完整文章

主旨：惠請貴校踴躍鼓勵所屬師生報名本校主辦之機器人應用與競賽研習活動，餘如說明，請查照。 說明： 一、遠東科技大學為啟發各級學校師生跨領域學習之熱情，和應用機器人科技解決問題的創造力，辦理三場機器人應用與競賽研習活動。藉由研習活動引介機器人學習資源，協助各校發展機器人教育與應用之能力。 二、研習活動日期與內容(一)mBot 機器人物聯網雲端運用研習營： 106 年 11 月 1 日 13 時至 17 時，介紹 mBot 機器人利用 IOT 物聯網方式收集大量資料，將資料儲存入雲端資料庫。(二)FIRST LEGO League 競賽研習營(一)： 106 年 11 月 8 日 13 時 30 分至 16 時 30 分，介紹 FLL 競賽之相關準備事宜... 觀看完整文章

主旨：本府委請新港鄉古民國小辦理「嘉義縣 106 年推廣『代間共融、忘齡共學』代間學習種子人才培訓」，請鼓勵所屬踴躍參與並依說明辦理，請查照。 說明： 一、依據本縣 106 年推廣「代間共融、忘齡共學」代間學習種子人才培訓計畫。 二、為培育本縣代間教育人才，提倡代間教育概念，推廣世代共學模式，特辦理旨揭培訓，惠請貴單位准予出席人員公（差）假登記，以透過培訓研習交流，創新高齡學習內容。 三、辦理單位： (一)指導單位：教育部、嘉義縣政府。 (二)主辦單位：本縣家庭教育中心。 (三)承辦單位：新港鄉古民國小（新港鄉樂齡學習中心）。 (四)協辦單位：國立中正大學高齡者教育研究所、成人及繼續教... 觀看完整文章

主旨： 函轉教育部國民及學前教育署與公共電視台共同製播第 2 季「就是這 young」紀錄片完整節目及教案範例已完成，請各校下載使用，詳如說明，請查照。 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 106 年 9 月 30 日臺教國署學字第 1060107395 號函辦理。 二、該署為推動生命教育，與公共電視台共同製播第 2 季「就是這 young」紀錄片，該節目完整影片及教案範例已上傳至該台官方網站。 三、旨揭節目相關連結如下: (一)「就是這 young」官網連結： http://www.pts.org.tw/young/about.html 。 (二)「就是這 young」QR CODE ：如附件。 ... 觀看完整文章

主旨：函轉「教室教學的春天－分組合作學習初階培訓工作坊計畫書」1 份，詳如說明，請查照。 說明： 一、依據國立臺北教育大學 106 年 9 月 26 日北教大課傳字第 1060420145 號函辦理。 二、「分組合作學習」有助於提升學生學習成就、增進學生之學習動機、發展合作及溝通技巧、增進學生自尊及促進族群融合、有助於適性發展，是一項具備多項功效的教學策略。為使教師瞭解如何規劃與設計分組合作學習，如何判斷選用適合的合作學習模式，如何教導合作技巧，以及如何評估實施成效，爰規劃辦理旨揭工作坊。 三、基於歷年來報名者眾多，座位有限，該計畫將依「報名身份」先後順序錄取至額滿為止，其參與對象如下： (一)該計畫... 觀看完整文章

主旨：檢送高雄市政府教育局辦理「106 年度教育部補助執行新住民子女教育輔導-多元文化教育優良教案甄選」實施計畫乙份，請鼓勵貴屬踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、依據高雄市政府教育局 106 年 9 月 22 日高市教小字第 10636104100 號函暨 106 年度教育部國民及學前教育署補助執行新住民子女教育輔導計畫辦理。 二、收件期間：自即日起至 106 年 10 月 20 日（星期五）止。 三、報名方式：一律採以掛號郵寄方式繳交作品；填妥附件報名表件、切結書及智慧財產授權書(需作者親筆簽名)，併同教案/教材設計紙本、光碟逕送 806 高雄市前鎮區育樂路 61 號，高雄市前鎮區樂群國民小學輔導室收，信封上請註明參賽作品... 觀看完整文章

主旨：轉知教育部體育署委託國立臺灣師範大學辦理「106-107 年度山野教育推廣實施計畫」，將於 106 年 10 月至 12 月舉辦教師研習活動，敬請貴校教師踴躍參加，請查照。 說明： 一、旨揭培訓課程為教育部體育署委託國立臺灣師範大學辦理「106-107 年度山野教育推廣實施計畫」項下活動之一。 二、旨揭研習活動已於「全國教師在職進修網」公告，請有意參加之教師於前述網站報名，各場次資訊如下： （一）種子教師培訓初階室內課第一梯次（中區）： 106 年 10 月 14 日於彰化市中山國小辦理，研習代碼： 2273050 。 （二）種子教師培訓初階室外課第二梯次（中區）： 106 年 11 月 4 日至 5 日於臺中市和平區雪山東... 觀看完整文章